Dr Sophie BARON-LAFORET[1]

Les catégories diagnostiques psychiatriques sont citées dans les deux classifications internationales que sont la CIM10 et le DSMIV. Cette question du diagnostic est abordée dans la plupart des ouvrages, le plus souvent rapidement, pour ensuite insister sur des hypothèses théoriques fonction de références théoriques diverses, psychanalytiques, cognitives, biologiques…Les tentatives de classifications sont nombreuses faisant peu références aux diagnostics psychiatriques, mais tentant de lier les comportements observés, les modes de relation à la victime...

La question posée est celle des diagnostics psychiatriques est à différencier de la question classifications des auteurs de crimes et délits sexuels.

L'important ouvrage de référence de Jocelyn AUBUT(5) et de ses collaborateurs, qui s'intéresse de près à l'évaluation, n'y fait pas allusion. Claude BALIER (6 p19 et 7) rappelle la classification internationale en quelques lignes.  Bernard CORDIER (8) et d'autres auteurs proposent de différencier

-les formes primaires ou chroniques en d'autres termes prévalentes qui sont celles citées dans les classifications internationales

-les formes secondaires où les actes seraient l'expression directe d'un autre trouble mental comme, par exemple, la déficience intellectuelle, la détérioration sénile ou présénile débutante, la schizophrénie, les troubles obsessionnels compulsifs

-et les diagnostiques associés, abus d'alcool par exemple.

Comme souvent les classifications se heurtent à essayer de lier ce que Roland JOUVENT (10) décrit en différenciant les théories de la connaissance, psychanalytique, cognitive, biologique, génétique, et la théorie de la pratique, en terme de descriptions de comportements de faits cliniques. Il faut entendre les classifications diagnostiques psychiatriques actuelles comme des descriptions et accepter qu'observer et décrire n'est pas expliquer. "J'ai observé les symptômes de la folie;….m'attachant aux faits, je les ai rapprochés par leurs affinités, je les raconte.....


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